班主任怎么管理早自习？管理早自习是班主任工作中的重要任务之一，以下是一些建议：
1. 制定规章制度：制定早自习的规章制度，明确学生在早自习期间应遵守的行为准则和规定，如保持安静、不随意走动、不吃零食等。向学生解释规定的目的和意义，确保学生理解并认同。
2. 班级文化建设：培养良好的班级文化氛围，鼓励学生自觉遵守早自习规定。可以组织班级活动，如讨论班级口号、班训等，让学生参与其中，增强班级凝聚力。
3. 严格管理执行：早自习期间，班主任要及时到场，监督学生是否按规定进行自习。对于违反规定的学生，及时进行批评教育，并采取相应的纠正措施，以确保早自习的秩序和效果。
4. 提供适宜环境：为学生提供一个良好的学习环境。确保教室的安静，尽量减少干扰因素，如关闭窗户、降低噪音等。如果条件允许，可以提供一些学习工具和资源，如参考书籍、复习资料等。
5. 个别辅导关注：在早自习期间，班主任可以利用这段时间与学生进行个别交流和辅导。关注学生的学习情况，了解他们的困难和问题，并提供必要的指导和支持。
6. 定期总结反馈：定期与学生进行总结和反馈，评价早自习的效果和学生的表现。对于积极参与、遵守规定的学生给予肯定和表扬，对于存在问题的学生进行适当的指导和提醒。
7. 家校合作：与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生在早自习中的表现和问题。与家长共同关注学生的学习态度和进步，形成家校合力，促进学生的全面发展。
总之，管理早自习需要班主任积极引导学生遵守规章制度，营造良好的学习环境，关注学生个别需求，与家长密切沟通，共同促进学生的学习效果和素质提升。
