少儿编程把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
对于小朋友来说,使用代码命令来编程是相当枯燥无味的,很少人能实现编程入门,但使用Scratch后,配合一定的游戏情节,大大激发了小朋友的编程兴趣,能很好的对编程思维进行启蒙教育,实现快速入门。
Python语言具有简单易学、语法优美、丰富强大的库、开发效率高、应用领域广泛等诸多优点,通过Python语言的学习,孩子能够在了解大数据、人工智能等前沿技术发展趋势的同时,逐步理解其底层实现原理。
NOIP即全国青少年信息学奥林匹克竞赛,是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动,以算法和程序设计为内容,重点考察学生的思维能力,通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
如果想让孩子学习能够解决各种复杂问题编程思维,那7到8岁的小学阶段就可以开始接触编程,具体来说可以选择一些趣味性的编程工具,比如图形化的编程工具Scratch。
- 02 少儿编程学什么?
少儿编程减少了对于编程语言的实际操作的重视,转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力,在实际的学习过程中不断的激发孩子内在学习动力、全局思考以及团队协作和沟通等全方位的能力。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
拼图是一个假设、判断、选择的过程,而且能让孩子明白“部分”、“整体”的关系,如果孩子还小,可以从简单的形状匹配、物品匹配开始,再慢慢过渡到20片、30片的拼图。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
如果我们能在早期给孩子奠定良好的基础,比如创造故事、动手搭建场景的能力,编程对于孩子就是一种“新”的语言,新的表达方式,比如通过编程可以让孩子故事中的角色动起来,为什么不支持孩子学习少儿编程呢?
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