数数你学习途中的"拦路虎" 从零开始 雅思考试要素各个击破
分类 雅思考试因为有A类和G类之分,A类的雅思成绩用于留学申请,G类的雅思成绩则可以用于申请移民,因而雅思考试的适用范围比较广。
了解详情 科目 所有雅思考试的评分都是经过专业培训的评卷官和考官在考试中心完成的。考试成绩记录在成绩单上,包括一个总分,及听力、阅读、写作和口语四个单项分。
了解详情 成绩管理 雅思考试更侧重于考查申请者实际运用英语的能力,因此从听说读写四个方面来全面考查申请者的英语水平,而最后的雅思成绩是四个单项的算术平均分。
了解详情 热选雅思课程,班型灵活多样化 精品小班+全程助教+个性化服务,帮助学员实现理想的目标分数
多种模式:面授/网课/集训班
多种班型:小班/大班/一对一VIP班
多时间段:周末班/晚班/全日班
4.5分基础班 课程目标:达到基础水平,为理想成绩打好基础
教学目标:掌握雅思考试相关知识与考点及各项能力要求
适用学员:
• 词汇量 < 2000/词汇量 2000-2500/词汇量3000
• 雅思相关知识/能力有欠缺
• 备考时间集中,急于快速提分
高分冲刺班 课程目标:达到雅思5.5分/ 6.5分/ 7+ 水平
教学目标:达到相应分数所要求的答题能力和技巧,达到目标
适用学员:
•雅思真考或者模考程度在4-4.5分左右,5-5.5分左右,6-6.5分左右的学生
•有一定基础,在短时间内急于提分的学生
单项强化班 课程目标:单项强化,加强雅思单项语言能力
教学目标:听力,阅读,口语,写作,单项定制化课程
适用学员:
•词汇量< 2000 / 词汇量2000-2500 /词汇量3000
•雅思四个单项中有相对比较薄弱的学生
• 急于提高单项成绩的学生
个性定制VIP班 课程目标:根据要求量身订制,契合需求
教学目标:根据个人情况定制课程方案
适用学员:
• 现有班型无法满足需求或有其它要求/要求特殊的学生
• 有两项或多项需求的学生
扫除学习障碍我们更有方法 双管齐下 全方位服务摆脱惰性,高效提分快准狠
- 科学规划
针对各学员进行详细科学的教学计划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。
- 抽查单词
量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆。
- 检查作业
教师课后第一时间反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成。
- 实时反馈
每节课后搜集教室在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况。
- 阶段测试
每达到一个教学目标对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案。
- 心理疏导
时刻关注学员的心理状态,劳逸结合,帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳状态。
海外TOP100名校雅思分数要求 TOP100名校一直以来是最受关注的目标,而语言要求是国际学生需要面对的第一道门槛
伦敦政治经济学院 London School of Economics and Political Science
雅思要求:≥7.0
学生国际化是伦敦政治经济学院的特色之一,全日制学生约有7500名,其中英国本地生占38%,另外18%来自欧盟成员国,44%来自世界其他120多个国家及地区。
范德堡大学 Vanderbilt University
雅思要求:≥7.0
范德堡大学作为坐落于田纳西州的一所大学,有着11个在专业学院,在众多美国大学中可以选择的专业范围广泛申请人数也很多。从这所大学走出了2位美国总统,7位诺贝尔奖获得者。
东北大学 Northeastern University
雅思要求:≥7.0
作为世界上最为成功的合作教育项目,Co-op带薪实习项目已经在东北大学开展了100多年,该项目与课堂教学相结合,使学校的学生在毕业之前就提前涉足社会。
导师+规划师 双管齐下 全方位服务 拥有杰出的管理团队和优秀的师资队伍 搭建拥有核心竞争力的教学研发队伍
Angelina 授课科目:雅思全科班/雅思单项班
耐心细致,亲和力强,注重对学生的语音语法等基础知识的掌握及英语语言文化的学习。 点击咨询 -
01 雅思口语有什么技巧
想学好英语口语,不仅要在课上努力学习,在课下更应该多加运用,争取做到学以致用,哪怕我们不会复杂的词汇和语法,也可以用一些简单的英文句子来表述自己的想法、心情。
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02 备考雅思怎么背英语单词
默读其实并不是很好的办法,因为英语本来就是用来交流的,如果自己一味的小声读,等到真正表达的时候也会支支吾吾,含糊不清,大声读可以在脑海里想象单词的写法和用法等。
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03 雅思阅读有什么技巧
尽量每天安排一定的时间,比如说每天一小时,并根据自身英文情况制定一个学习计划,稳步、系统地学习,争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍,只要能理解其中大至含义既可。
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04 雅思听力有什么技巧
备考听力的材料建议选择长度为5-7分钟的独白,材料过长容易产生倦怠,材料过短无法达到最好的效果,必须有录音的文字材料,实在听不出来的材料可以参照文字材料。