作品集是艺术留学的核心申请资料,你的作品集足够出彩吗?怎样提升才能抓住招生官的眼球?答案就在这里。
鲜明地个人设计特色脱颖而出
系统深入展示调研和设计过程
起承转合自然地体现专业深度
完美契合目标院校作品集要求
QS世界大学排名中,新加坡国立大学领跑亚洲著名学府如清华大学、南洋理工大学等等,超越众多欧美名校,获得了整体的名次提升,体现亚洲高等教育不俗的实力。
留学费用相对较低,除了学费,加拿大留学生活费用相对美国和欧洲国家较低,除温哥华和多伦多外,加拿大其他城市租房费用不高,而租房占学生日常生活开支的大部分。
澳大利亚拥有世界一流的教学质量,科学灵活的教学体系,完善健全的权益保障,经济合理的留学费用,留学好比是一项长期投资,并不一定非要选择最贵或最便宜的,而是要选择最适合自己。
覆盖英美澳加全条线课程
作品集专业课程是在针对学生相关专业知识的讲解的基础上,培养学生从探索灵感来源设计到设计发展以及到最终成品结果研发整个思维轨迹的完整性。
在课程中导师会根据每个学生所选课题给予不同的针对性讲解和引导,开拓每个学生的设计思路,根据其优点尽可能发挥和挖掘学生的潜能和强项,通过各种探索性实践,提升专业技能并教授设计思路的同时形成学生的设计天赋和独特的作品集风格展示。
■ 课程简介有效的开启和拓展学生的设计思路及设计想法,让学生的设计思维更加深入和完整,在不断巩固设计专业基础知识的基础上尽可能发挥各自的优势和本能,做出别具一格的实验设计和设计出自己风格的系列设计和作品集sketchbook。
■ 课程定位申请本科艺术院校留学的学生(本)
预申请研究生艺术院校留学的学生(研)
掌握基本的设计基础知识对于任何专业设计过程都是必不可少的,以作品集院校申请为导向,课程中发掘学生个性化的绘画表现形式,引导学生表现出鲜明的个人特色,绘画出别具一格具有感染力的作品。
同时注重培养学生创意理念初期的信息和灵感汇集能力。该课程模块通过教授学生调研角度方法,基于在艺术家、设计师、材料和3d立体造型的调研分析基础上,激发学生创作灵感,为顺利进行后期作品集项目做好切实可用的前期条件准备。
■ 课程简介通过课程基础知识的学习与专业训练,使学生对设计专业有个基本全面的认知。从而培养学生的基本鉴赏能力和对主题的判断能力。要学生认识到设计过程的重要性,学会Critical thinking,为后期作品集创作打好基础。
■ 课程定位零基础|预申请本科艺术院校留学的学生(本)
零基础|转专业预申请研究生艺术院校留学的学生(研)
综合艺术基础课程,以海外艺术名校的课程体系为基础搭建基础课程框架,结合我们的教学经验,帮助学生将国内所学梳理整合,根据所申请院校进行针对性教学,帮助学生节约时间,弥补差距,快速提升基础能力和实践应用能力,为作品集的制作打下坚实的基础。
贯穿项目的头脑风暴,制作过程及成品展示,最后到项目的表述能力的培养
■ 课程简介该课程能够让学生充分熟悉国外院校授课思路与形式,尊重每个学生的独创设计语言和挖掘每个学生的创作潜力。启发式的教学,注重各方面综合能力的培养与训练,让学生能够在学习过程中获得愉快的教学体验和优质的成果展示。
■ 课程定位12-18岁 在读初中/高中学生,对艺术领域专业学习有兴趣、增加才艺特长培养需求,或有计划申请国外艺术院校本科留学的学生。
APPLICATION MATERIALS
绝大多数艺术院校要求GPA3.0以上
一般要求提供3~5个项目,作品集是艺术留学申请的核心
海外游学,实践活动等,目的是弥补劣势, 争取offer;发挥优势,拿奖学金
一般要求推荐信、个人陈述ps等,以学校具体要求为准
为你定制出具有竞争力和国际标准的优秀作品集
了解要求,语言考试等准备
入学测试基础评估 量身打造
专业作品集课程 海外名师一对一
申请材料撰写,WES认证办理
提供面试前咨询服务 减少失误
获得名校offer确定使馆免签
出行前指导学生 生活注意事项
顺利出国留学 追求艺术梦想
集齐最优资源,只为独特的你
引进Design Thinking课程
把从NAEA获得最新的艺术课堂经验融汇到教学过程中,同时,我们还引进斯坦福大学的Design Thinking课程,帮助高中生更好地锻炼设计思维,让作品脱颖而出;
MORE…HOT MAJORS APPLICATION STRATEGY
设计专业探讨了通信设计的作用和动态媒体的可能性。每个学生通过实践将对于设计的独特眼光与热情变为现实。学生们都有不同的专业背景,如建筑师,工业设计师,程序员,工程师,电影制作人,音乐家,人类学家,摄影师,美术家和平面设计师。学生的多样性背景反映了该课程的多样性
工业设计专业提供了一个为期两年,六学期硕士课程,注重理论和实践上的研究,着重发展以人为中心的设计,创造新的商业机会。我们结合了著名的视觉设计、卓越的技能、知识、理论和方法,这对设计方案复杂化和非结构化的问题至关重要。,我们的教师是设计、技术和商业领域的著名教育家,他们能够帮助学生通过项目和交流,发展自己的能力。我们相信产品应该适应更大的社会和生态环境,工业设计项目的方法,就是系统地看问题,并力求平衡业务、技术和人力等方面的挑战。
跨界思维 用作品集 敲开名校之门