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吉林雅思培训机构哪个比较好

发布时间:2021-01-16 14:40
雅思培训
数数你学习途中的"拦路虎"

从零开始 雅思考试要素各个击破

概念

雅思适用于欧标体系,国内的考试诸如高考、四六级是脱离于欧标体系的,没有直接的可比性,但可以肯定的是,雅思考试难度是远高于国内的英语考试的。

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成绩管理

根据雅思评分体系,通常6~7分说明考生已经具有了合格或良好的英语运用能力,能够满足海外学习和生活的基本需求,因此,普遍成为大学学位课程的最低要求。

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价值

英语水平是很多外企招收中国雇员的重要标准之一,而雅思成绩则可以非常客观而且全面地反应出一个人具有的英语水平,因此越来越多的外国驻华企业认可这一成绩。

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热选雅思课程,班型灵活多样化

精品小班+全程助教+个性化服务,帮助学员实现理想的目标分数

多种模式:面授/网课/集训班

多种班型:小班/大班/一对一VIP班

多时间段:周末班/晚班/全日班

4.5分基础班

课程目标:达到基础水平,为理想成绩打好基础

教学目标:掌握雅思考试相关知识与考点及各项能力要求

适用学员:

• 词汇量 < 2000/词汇量 2000-2500/词汇量3000

• 雅思相关知识/能力有欠缺

• 备考时间集中,急于快速提分

高分冲刺班

课程目标:达到雅思5.5分/ 6.5分/ 7+ 水平

教学目标:达到相应分数所要求的答题能力和技巧,达到目标

适用学员:

•雅思真考或者模考程度在4-4.5分左右,5-5.5分左右,6-6.5分左右的学生

•有一定基础,在短时间内急于提分的学生

单项强化班

课程目标:单项强化,加强雅思单项语言能力

教学目标:听力,阅读,口语,写作,单项定制化课程

适用学员:

•词汇量< 2000 / 词汇量2000-2500 /词汇量3000

•雅思四个单项中有相对比较薄弱的学生

• 急于提高单项成绩的学生

个性定制VIP班

课程目标:根据要求量身订制,契合需求

教学目标:根据个人情况定制课程方案

适用学员:

• 现有班型无法满足需求或有其它要求/要求特殊的学生

• 有两项或多项需求的学生

雅思备考一站式解决方案

科学课程配置与强大的服务体系,让你的努力更见成效

  • 阶段1
    定制学习方案

    雅思水平测试

    问题诊断

    学习方案规划

  • 阶段2
    全面备考学习

    学管师课前导学

    基础能力提升

    技巧强化学习

    阶段评测

    口语写作实战

    考前点题冲刺

  • 阶段3
    考试&后续服务

    雅思考试代报名

    考前指导

    考后无忧保障

海外TOP100名校雅思分数要求

TOP100名校一直以来是最受关注的目标,而语言要求是国际学生需要面对的第一道门槛

波士顿大学 波士顿大学

Boston University

雅思要求:≥7.0

波士顿大学是美国最大的非营利性质的独立大学之一,学校的学生活动十分丰富多彩,有近500个学生俱乐部,无论是滑雪竞赛还是杂耍协会,只要学生感兴趣都可以参加。

莱斯特大学 莱斯特大学

Leicester

雅思要求:≥6.0

莱斯特大学是一所高质量的研究型综合大学,有着雄厚的学术实力,科研实力位于英国第14位,在各主要英国大学排行榜中常年稳居前二十名。

加州大学圣克鲁兹分校 加州大学圣克鲁兹分校

University of California Santa Cruz

雅思要求:≥7.0

加州大学圣克鲁兹分校为学生提供63个专业,包括生物学、电脑游戏设计、计算机科学、经济学、电子工程、人类生物学以及数学等,学生被录取后,从10大学院中选择一所就读。

更多院校
大咖团队 点燃学习动力

严格把控教室资历标准,教学质量可信赖

雅思培训老师答疑
Eliza

授课科目:雅思全科班/雅思单项班

授课风格轻松活泼,善于引导激发学生,捕捉学员特质并提供个性化教学,注重学生的上课体验。 点击咨询
  • 01 雅思备考看什么书合适?

    王陆807雅思词汇是在雅思市场上具有影响力的图书之一,NO.1当之无愧!相比雅思王这一本更加基础一点,适合前期打基础或者是基础比较一般的小伙伴打基础用。

  • 02 雅思口语有什么技巧

    要学会主动性拓展答题,不要只回答考官提问,在考官问题基础上自己增加信息量,灵活套用自问自答方式,把所需回答内容的关键信息,连同发散开来的信息一起传达给考官。

  • 03 雅思阅读有什么技巧

    要里里外外了解雅思阅读,包括考试规则,到分数评判再到文章来源,题型等等,都和四六级英语阅读有很大的不同,考生们不能按照之前的复习模式来对付雅思阅读。

  • 04 雅思写作有哪些实用技巧

    一定要变换意思相同的表达进行替换,为了避免段落内容跑题,要从提示句中的关键词出发,围绕关键词开拓思路,发挥联想,记录下所联想到的东西:可以是句子,也可以是词组。

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