少儿编程图形化编程语言,减少了对于编程语言的实际操作的重视,转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力,在实际的学习过程中不断的激发孩子内在学习动力、全局思考以及团队协作和沟通等全方位的能力。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch是一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具,是一款图形化简易编程语言,使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘,用鼠标拖动积木块到程序编辑栏可实现命令,锻炼逻辑思维能力。
Python是一种计算机程序设计语言也是人工智能时代的语言,初的时候是被设计用于编写自动化脚本,但是现在随着版本的不断更新以及其他功能的添加,现在 Python已经被广泛的应用于一些大型开发上面。
NOIP 竞赛的获奖成绩将成为各大名门高中、大学招生的新的敲门砖,同时,参加信奥赛竞赛,能极大的锻炼思维,但是同时也对数学和逻辑抽象能力有较高的要求,这是非常漫长地过程,需要坚持不懈地学习和训练。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
7~8岁的孩子刚刚处于小学阶段,已经可以尝试让孩子学习能够解决各种复杂问题编程思维,可以选择一些趣味性的编程工具,引导孩子的兴趣,比如图形化的编程工具Scratch。
- 02 少儿编程学什么?
青少年学编程应该分三个阶段,第一阶段发现兴趣,主要针对5-9岁的孩子,第二阶段进行系统性的知识积累,对象以9-13岁为主,第三阶段为12-18岁创新创造阶段,该阶段以参赛获奖为目的。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
反义词,这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况,说一些词语,要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词,比如你说“白天”,孩子就要说“黑夜”。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
可以说从00后一代起,从出生一开始就是“数字原生代”,学习少儿编程,让身处“数字原生代”的孩子不仅仅当一个新技术的消费者,而是参与新技术的学习和创作,成为一个创造者。
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