少儿编程把复杂的英文代码编程语言转换成图形化,以指令化模块化的方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现学习。帮助孩子观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作等能力的培养。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Python 的语言没有多少仪式化的东西,所以就算不是一个 Python 专家,你也能读懂它的代码,Python的语法里面条条框框以及特殊的处理场景要少得多,它所专注的并非语言表现的丰富程度,而是你想要用你的代码完成什么。
NOIP即全国青少年信息学奥林匹克竞赛,是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动,以算法和程序设计为内容,重点考察学生的思维能力,通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
孩子智力和兴趣培养的最好年龄就是6岁左右。过了这个年龄段,孩子的潜意识就已经形成了对事物的基本认知,要想改变和培养就困难了,所以,最佳的编程启蒙年龄是6-8岁。
- 02 少儿编程学什么?
关于少儿编程的学习内容,不同的机构有不同的课程体系,经过两年的发展,“scratch-python-C++”少儿编程课程体系已经渐渐统一了这个行业,难度随年龄增长而增长。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
用比较透明的纸做几张“藏宝图”,并准备几张相同的空白图纸,你先给孩子看一张“藏宝图”,然后告诉他“这是一张透明的藏宝图,如果将它翻过来,你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
让孩子学习少儿编程,可以让孩子学会使用新技术来创作作品,而不仅仅看和消费别人的创作作品(视频、动画、手机游戏等等),当孩子学习以后就可以用来表达自己,创造属于自己的作品。
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