知己知彼 方能百战不殆 听说读写,托福考试内容改革全知道
概念 托福是一个英语能力考试,从这个定义,大家可以看到,“托福”考试是一个单纯的英语能力考试,与学术水平并无多大关系。
了解详情 内容 新托福考试分为阅读、听力、口语和写作四部分,全部在电脑上考试,并且会通过国际互连网实现题目和答案的双向传输。
了解详情 作用 托福考试考察考生是否具备在英语语言环境中参加学术学习并在学习中取得成功所需的技能,接受托福考试成绩的机构相信托福成绩可以真实反映考生的英语能力。
了解详情 合理安排 迈向成功的第一步 出国路漫漫,越早规划越能从容不迫
热选托福课程,班型灵活多样化 精品小班+全程助教+个性化服务,帮助学员实现理想的目标分数
适合学员
高三、大学生,有一定英语基础,但较为薄弱学生词汇量达到5000。
课程内容
完成该课程之后,学生了解托福考试的各科目基本规律,熟悉托福机考规则和模式,了解并掌握核心考点,托福考试成绩达到80-90分。
课程目标
夯实基础
适合学员
高三、大学生,有一定英语基础,但较为薄弱学生,词汇量达到6500。
课程内容
完成该课程之后,学生能够有效的完成托福各科考试,能够清晰表达自己的观点,准确地抓住听力和阅读要点。托福考试达到95-115分。
课程目标
强化要点
适合学员
短期内需参加托福考试,口语基础薄弱,需强化培训的学员。
课程内容
完成该课程之后,学生能够有效完成口语考试题目,并能很好的完成综合口语考试题目。托福考试口语单项得分在25分及以上。
课程目标
托福口语25+
适合学员
即将参加托福考试,但是写作较为薄弱需提升到25分及以上的学生。
课程内容
通过大量的新托福考试素材,系统性且实效性地深入分析雅立写作,综合写作的特点和应对策略,帮助学员在短期内梳理写作高分词汇,句型,思路,扩展方式,高分写作语法及学员范文剖析,从而达到写作25分及以上。
课程目标
托福写作25+
适合学员
词汇语法薄弱,需综合提升词汇语法功底的学生。
课程内容
词汇语法名师授课,通过生动活泼的场景式教学方式将枯燥乏味的词汇,语法内容教授给学生,使学生在快乐学习中掌握单词及语法结构,大幅度的提高学员的词汇量,掌握每一个单词的常见用法和熟练拼写,全方位完善语法体系。
课程目标
有效提升托福阅读写作考试效果
适合学员
即将参加托福考试,英语具备一定基础,听力阅读能力较强但是写作口语较为薄弱的学生
课程内容
托福写作口语强化班,针对大部分中国学生的薄弱项进行专项巩固,十人班的氛围,让你跟同学一起学习,进步。一起做头脑风暴,一起跟老师学习地道的写作及口语表达方式。
课程目标
有效提升托福写作口语考试成绩
量身方案+360°课后监督辅导 科学课程配置与强大的服务体系,让你的努力更见成效
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入学水平测试
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量身备考方案
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考期规划
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学习&复习计划
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24小时课后答疑
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进度反馈
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单词抽测
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考前模拟
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班主任监督
海外TOP100名校雅思分数要求 TOP100名校一直以来是最受关注的目标,而语言要求是国际学生需要面对的第一道门槛
康奈尔大学 Cornell University
托福要求:≥100,可不提交但对SAT/ACT有要求
美国康奈尔大学是一所位于美国纽约州伊萨卡的私立研究型大学,另有两个分校区分别位于纽约市和卡塔尔教育城,是常春藤盟校最年轻的成员。
杨百翰大学 Brigham Young University Provo
托福要求:≥80,各项≥20
杨百翰大学是一所美国著名的私立研究型大学,对不同专业不同背景的学生来说,这里充满了机会,学术咨询办公室能确保满足学生对专业和学位的各项要求。
卡内基梅隆大学 Carnegie Mellon University
托福要求:≥102,单项≥25
卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University,简称CMU)是美国东部著名的顶尖私立研究型大学,位于美国宾夕法尼亚州第二大城市匹兹堡市,该校成立于1900年。
托福优秀教师团队 打造高分课堂 严格的录用标准,携手高分学员导师,筑梦未来
Toly 托福冲刺班
个人风格亲切自然,上课严谨细致,能够因材施教,激发学生对英语的兴趣,提升语言能力。 点击咨询 -
复述是一个人练习英语口语的有效的途径之一,通过自己的语言,摆脱原文文本和组织结构,刚开始你可以先附属文章中心思想,之后再逐步递增,用自己的理解和思考复述内容。
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02 托福阅读怎么备考
托福阅读十大类题型的做法在这阶段要掌握,每种题型的做题方法和流程要烂熟于心,同时还要提升阅读段落的能力,在规定的阅读时间内,快速归纳出段落里每句话的3s版本以及整段的3s版本。
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03 托福听力怎么备考
听力练习必须做好重点信息的判断,必须要掌握原则,而这个原则就是:什么时候应该重点记录笔记,什么时候听懂,什么时候即使听不懂或者听糊掉了,也不要紧。
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04 托福写作怎么备考
托福是一个语言考试,最终决定我们得分的,尤其是输出项,还是我们的语言质量,语言质量是什么?错误的个数是否足够少,表述的准确度是否足够高,观点不需要新颖不需要深刻,但是表达一定准确。