少儿编程把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
目前很多关于Scratch的研究都指向它能够让学生快乐的玩编程,将它定位于儿童编程入门语言。而我认为, Scratch不仅是编程语言,还是创作工具,是表达工具,它能帮助学生进行有效的信息化表达和数字化创作。
Python今天是排名前3的最受欢迎和增长最快的编程语言之一,它是一种多用途,高级别,面向对象,交互式,解释型和对用户非常友好的编程语言,它有一个简单的编码风格,很容易用一点知识和正确的工具来捕捉。
全国青少年信息学奥林匹克联赛,简称NOIP,每年由中国计算机学会(CCF)统一组织,信息学竞赛的设立最初是为了更好地推广计算机的普及,但是发展到现在,信息学竞赛就慢慢变成了培养和选拨顶级选手的竞赛。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
部分家长希望孩子越早接触少儿编程越好,但大数据调查结果显示,编程启蒙年龄是6-8岁,这一阶段可以带领孩子开始玩一些少儿编程的相关游戏,做一个兴趣引导和前期铺垫.
- 02 少儿编程学什么?
少儿编程一般都不会教太复杂的东西,比如图形化编程就是通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能,而不是许多人想象中的那样敲代码和字母串之类的。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
模板游戏,举个例子,可以给你的孩子一些绿色和紫色的葡萄,让他把它们列队成不同的模式:紫——绿——紫——绿,或者是绿——绿——紫——绿——绿等等。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
毫不夸张地说,未来,不会编程就是“新文盲”,学习编程不是为了以后做程序员、写代码,它是一门语言,一种思维和学习方式,不管以后从事什么职业,孩子一定要尽早接触编程、学习编程。
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