MATERIAL AND METHOD
意大利语等级考试，即测试意大利语学习者的语言水平的官方考试。意大利语有四种考试，分别是：佩鲁贾外国人大学的CELI考试、锡耶纳外国人大学的CILS考试、罗马三大的I.T考试和但丁学院的PLIDA考试。
意大利语水平证书（CELI）考试是为通过专门考试的人群颁发的意大利语等级证书水平的证明。由意大利佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平证书符合欧洲语言测试者协会（ALTE）和欧洲语言共同体委员会（CEF）的欧洲标准考试
CELI考试的组成，A1-B1阶段的考试内容为阅读、写作、听力以及口语4个模块，B2-C2阶段则增加了语言能力模块，考试的最终结果是把分数转化为五个字母等级。
PLIDA考试是由意大利但丁协会举办的意大利语水平测试，是根据但丁协会同意大利外交部所签署的协议，是意大利外交部官方承认的，用欧共体统一的语言标准指定的，由罗马但丁协会颁发的意大利语水平证书。
I.T考试是罗马三大语言中心负责考核外国人意大利语水平等级的考试，根据与意大利外交部文化司、意大利高等教育和研究部、意大利劳动和社会政策部签定的协议，罗马第三大学负责考核和颁发IT证书。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
弗罗西诺内美院主要教学特点是强调专业理论和科学实验互相结合，即“知识”和“操作”并重，意大利弗罗西诺内美术学院作为一所著名的国立美院，积极参与意大利政府对华开展的图兰朵留学计划，悠久的历史文化和浓厚的艺术气息能给人带来一种学习的氛围。
学校性质：公立
教育部认证：有
优势专业：声乐（本科）丨吉他（研究生）
“普契尼”音乐学院由教育部确认其价值等同于其他意大利国立音乐学院，学院课程设置及学历设置和其他意大利国立音乐学院相同。学校为学生提供各类音乐课程，招收的本科学生其学历得到教育部认可。
学校性质：私立大学
教育部认证：没有
优势专业：服装设计（本科）|服装艺术指导（本科）
作为学院的股东或赞助商，各个知名企业和行业协会可随时根据国际时尚潮流风向就学院的教学内容提出建议，以便学院根据企业的特殊需求及时调整教学内容，具有极强的市场和就业针对性
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：乌尔比诺大学
教学经验：5年+，HSK汉语水平测试5级
TA的学历：乌尔比诺大学语言与外国文学本科专业，曾在上海复旦大学进修汉语强化课程。
个人特点：有责任心，有耐心，能够因材施教，善于根据学生情况给学生进行分层教学，并且循序引导。
毕业院校：佩鲁贾大学
教学经验：5年以上教学经验。
TA的学历：佩鲁贾大学对外意大利语硕士专业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书。
个人特点：教学方式轻松活泼，注重与学生的交流互动，因材施教，重视对学生学习兴趣的培养。
毕业院校：那不勒斯东方大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：拥有威尼斯大学教师资格证CEDILS证书，CILS考官资格证，获得意大利那不勒斯东方大学地中海国家文化语言研究专业学士学位
个人特点：表达能力强，以幽默、独特的教学方法引领学生在愉快的氛围中掌握知识，并且提升口语能力。
毕业院校：马切拉塔大学
教学经验：两年的意大利语教学经验
TA的学历：来自意大利Marche，毕业于马切拉塔大学外语翻译（英语、法语、汉语）专业。
个人特点：能够针对性地引导学生学习，有亲和力，关心、爱护每一个学生，尊重和欣赏每一个学生。
关于意大利 你关心的问题都在这里
意大利人深知艺术瑰宝是他们民族灵魂的一部分，辉煌的艺术成就成为凝聚意大利人民族意识的粘合剂。尽管历史上意大利曾不断遭遇分裂的痛苦，但民族独立与复兴的理想一直是意大利民族的精神主导。
听自己的口语录音，这个方法就是把自己的口语录下来，去听有没有错误的发音？有哪些需要纠正的词汇、重音？如果你自己听不出来，可以找自己的同学或者老师帮忙发现问题！
想在意大利语考试取得好的成绩，就不能因为要面对考试而学习的压力，要学会喜欢上意文，无论是复习时要听，休息时或者空闲时也要去训练听，当成你的兴趣爱好，成为一种习惯。
考生在答题时不能有过强的主观意识，凭自己的感觉或者是常识来解题，有一些考生做错题就是因为带上了自己的主观偏见，我们要时刻记住一点：答案永远与原文的内容相呼应。
意大利语共有7个式，每个式都有很多种时态，加起来共有22个时态，大多数时态又有6个人称，这是外国人学意大利语的主要难点，所以学好动词是掌握意大利语语法的关键。动词是一句话的核心，在意大利语中，动词显得更为重要。
