MATERIAL AND METHOD
意大利语等级证书是大学入学的基本材料，一般都是要求B1或者B2等级的。而B1与B2是意大利语的中级1与中级2。这里请记住，语言证书只是入学材料，也就是说，没有语言证书是很有可能入不了学的。
佩鲁贾外国人大学创办于1921年，位于意大利著名城市佩鲁贾的市中心，是许多国外学生留学意大利的第一站，颁发的意大利语水平证明相当于欧洲语言测试者协会（ALTE）欧洲语言统一标准最权威的欧洲机构颁发的证书。
PLIDA考试是由意大利但丁协会举办的意大利语水平测试，是根据但丁协会同意大利外交部所签署的协议，是意大利外交部官方承认的，用欧共体统一的语言标准指定的，由罗马但丁协会颁发的意大利语水平证书。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
弗罗西诺内美院主要教学特点是强调专业理论和科学实验互相结合，即“知识”和“操作”并重，意大利弗罗西诺内美术学院作为一所著名的国立美院，积极参与意大利政府对华开展的图兰朵留学计划，悠久的历史文化和浓厚的艺术气息能给人带来一种学习的氛围。
学校性质：公立
教育部认证：有
优势专业：声乐（本科）丨吉他（研究生）
“普契尼”音乐学院由教育部确认其价值等同于其他意大利国立音乐学院，学院课程设置及学历设置和其他意大利国立音乐学院相同。学校为学生提供各类音乐课程，招收的本科学生其学历得到教育部认可。
学校性质：私立大学
教育部认证：没有
优势专业：服装设计（本科）|服装艺术指导（本科）
作为学院的股东或赞助商，各个知名企业和行业协会可随时根据国际时尚潮流风向就学院的教学内容提出建议，以便学院根据企业的特殊需求及时调整教学内容，具有极强的市场和就业针对性
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：伽利略学院
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：伽利略学院外语专业，精通汉语、法、英、西多种语言，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书及锡耶纳CILS考官资格证。
个人特点：能够激发学生的学习热情，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
毕业院校：罗马第三大学
教学经验：教学经验丰富
TA的学历：来自意大利首都罗马，硕士毕业于罗马第三大学外国语文学专业，并取得了罗马慈幼大学的社会教育设施管理硕士学位。
个人特点：教学风格生动活泼，幽默风趣，善于抓住学生心理，指导学生观察生活，培训学生的兴趣。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：威尼斯大学东方语言与文化硕士毕业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书及锡耶纳CILS考官资格证。
个人特点：上课风格活泼生动，思路严谨，激励培养学生对于意大利语学习本身的兴趣，帮助学生实现目标。
毕业院校：罗马第一大学
教学经验：5年+，HSKK汉语水平测试中级
TA的学历：罗马第一大学东方学专业，获得佩鲁贾大学教师资格DILS证书
个人特点：擅长激发学生的学习热情，提升综合学习能力，取得进步，因此获得学生的喜爱。
关于意大利 你关心的问题都在这里
意大利人不喜欢重复的用一个词，不管是在写文章还是在说话的时候，他们会尽量去替换重复的词。比如在文章里第一行出现了ITALIA，那第二行再讲到意大利时会用 BEL PAESE 代替这样的。
在学习意大利语口语的路上，一定要多读，多写，无论是阅读什么文章，都要大声的读出来，才能够真正了解自己地发音及其做进一步的纠正，才能真正知道自己的口语缺陷在哪里。
大量阅读是准备意大利语考试最简单最有效的方式，无论是什么主题、什么题材都可以作为补充的阅读素材。多多阅读书、报纸、杂志、网站文章可以提高阅读能力、扩充知识面。
