MATERIAL AND METHOD
意大利语考试每年在国内都有2~3次考试，就难易程度而言，CELI考试和CILS考试相对较难，IT考试和PLIDA考试相对容易，可想而知前两者的含金量更高一些，有意留学意大利的学员也更倾向于这两种考试。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：博洛尼亚大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书，锡耶纳外国人大学CILS考官资格证书及佩鲁贾外国人大CELI考官资格证书。
个人特点：对学生耐心细致，为人亲和，能够为学生量身定做适合的学习方法进而高效学习、快速提分。
毕业院校：佩鲁贾大学
教学经验：5年以上教学经验。
TA的学历：佩鲁贾大学对外意大利语硕士专业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书。
个人特点：授课逻辑清晰，对待学术严谨认真，有责任心，亲和力强，有耐心，善于与学生沟通交流。
毕业院校：博洛尼亚大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：威尼斯大学CEDILS教师资格证，Siena大学CILS考试考官正；
个人特点：语言幽默有趣，注重培养学生良好的学习习惯，善于培养学生的总结归纳和举一反三能力。
毕业院校：都灵大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：都灵大学毕业，专业“中文语言和文学”，获得威尼斯大学教师资格证CEDILS证书，CILS考官资格
个人特点：授课条理性强，亲切自然，能够快速与学生打成一片，为学生答疑解惑，和学生亦师亦友。
关于意大利 你关心的问题都在这里
由于意大利语作为较早成熟的“拉丁语方言”，在语法上，它保持了拉丁语的大部分特点，著名作家朱自清在散文《威尼斯》中称赞意大利语是世界上发音最纯粹的语言，究其原因，就得归结到它的发音习惯和语法特点了。
自言自语练习法是个不错的方法，出声和不出声都可以，给自己找一个主题，用自言自语的方式说出自己的一些想法，能事先清楚就某个主题都什么想法，真正表达时会流畅很多。
语法是用来理解的，不是用来背的，因为背了而不进行使用就会忘；单词和常用语句必须要背，这是积累的；日常的口语练习交流是催化剂，是加深语言记忆的最有效方法。
专业设置的广泛，也是意大利高校的一大优势，不管是文科、理科、工科、商科，还是艺术，都在意大利可以找得到，而且作为意大利的优势专业，艺术类专业更受关注。
考生在做听力的时候，往往有这几个问题：无法整句理解，记忆容量不够，笔头不快等，精听练习要求考生听一句记一句，单句太长也可根据意群来做停顿，长期这样的练习可以有效解决以上三个问题。
