东莞雅思点题班

数数你学习途中的"拦路虎"

从零开始雅思考试要素各个击破

分类

机考模式用于英国签证及移民的雅思考试学术类，考生将通过机考模式参加听力、阅读及写作三个部分的考试，并通过“人人对话”形式参加口试。

科目

雅思考试成绩成为分为九个级别，1分为最低分，9分为满分。最终成绩由听力、阅读、写作、口语四个单科成绩和一个总成绩构成。

价值

雅思成绩国内用途占比达到5.3%，超过了申请移民及出国工作的群体占比。其中，54.8%雅思考生以检测英文水平为目的，22.8%雅思考生以入学国内院校为目的。

热选雅思课程，班型灵活多样化

精品小班+全程助教+个性化服务，帮助学员实现理想的目标分数

多班型选择摆脱惰性

摆脱惰性,高效提分快准狠

学员评论/感言

专业才更有效果，专属团队只对效果负责

*冯氏 4.75 分

效果：5 服务：4 师资：5 环境：5

经过老师教学和指导，我掌握了很多做阅读的方法，我不仅提升了做题速度，还提高了做题正确率，非常感谢老师。课程设置比较完善，并且很有针对性，适合不同需求的学员。只要认真跟着老师学习，相信大家总会有收获的。

*履霸 4.5 分

效果：4 服务：5 师资：5 环境：4

校区环境非常优雅和安静，很有学习氛围。课程安排科学又合理，老师教学态度很好，教学质量没得说。跟着老师的步伐，可以系统地学习到各种英语知识，每一堂课都让我收获颇丰。值得信任，希望有更多人加入来，和我一起快乐学习。

*国恺 4.5 分

效果：4 服务：4 师资：5 环境：5

教师责任心很强，讲解知识的时候非常详细，能简化复杂的问题。环境很好，学习氛围很浓厚，可以帮助大家提高学习成绩和英语水平。还有，售后服务非常周到，让我很放心。如果想给自己充电，这家机构是一个不错的选择。

世界那么大海外留学国家大解析

TOP100名校一直以来是最受关注的目标，而语言要求是国际学生需要面对的第一道门槛

新加坡留学
Singapore

基于亚洲视角，面向全球市场——这是新加坡历来的强项，目前区域化发展增强，在此背景下，新加坡大学开设的专业能够更好地支持留学生今后在亚洲地区、或者面向亚洲人群开展职业生涯。
法国留学
France

法国各高校可提供1500种英文授课专业课程，哪怕不讲法语也可以去法国学习留学，只要去法国留学，就有机会学习五大洲2.74亿人都在使用的语言——法语。
英国留学
the United Kingdom

英国的公立大学有一百多所，其中不乏世界级名校，英国的高等学府在世界首屈一指，且有很多历史悠久的古老名校。英国大学专业齐全、中国学生可以根据自己的特长、兴趣进行众多选择。

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加州大学伯克利分校 University of California Berkeley 雅思要求：≥6.5

在工程和计算机领域，伯克利为南湾的硅谷培养了大量人才，包括英特尔创始人戈登·摩尔、安迪·葛洛夫和苹果公司创始人斯蒂夫·沃兹尼亚克。
加州大学圣塔芭芭 University of California Santa Barbara 雅思要求：≥7.0

加州大学圣芭芭拉分校的1000英亩校园与金黄色的加利福尼亚海岸线融合的是如此完美，校内学生大部分都是热爱海滩生活的加州人，美国著名Party校绝非浪得虚名。
康奈尔大学 Cornell University 雅思要求：≥6.0

自学校成立伊始，康奈尔大学创始人就期待将康大办成一所综合型的新式大学，教授内容从文学名著至自然科学，自理论研究扩及实际应用，无所不包，此一理念最终成为康奈尔的校训。
莱斯特大学 Leicester 雅思要求：≥6.0

莱斯特大学位于英国赖斯特郡首府莱斯特市，伦敦以北160公里，人口约90万，学生占全城人口的十分之一，市中心有介绍古罗马的博物馆，整个城市被古罗马城墙所环绕。

导师+规划师双管齐下全方位服务

拥有杰出的管理团队和优秀的师资队伍搭建拥有核心竞争力的教学研发队伍

Lulu

授课科目：雅思全科班/雅思单项班

注重培养学生举一反三的语言运用能力，能结合不同教材，提炼知识点和考点，帮助学生提升阅读能力。点击咨询

01 雅思口语有什么技巧

与是否可以正确发音比起来，流利程度与心理因素有更多关系，要做到流利，你需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。
02 备考雅思怎么背英语单词

记忆英语单词与环境有关，当进行记忆和理解英语单词的时候，可以利用环境因素的暗示，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些环境因素的暗示，达到抽象的记忆和理解。
03 雅思阅读有什么技巧

几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度与理解精确度，阅读速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的练习和长时间的努力，掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯，将有助于看文章时加快速度。
04 雅思听力有什么技巧

雅思听力短时记忆是在录音放前浏览后，以最短的速度将所看过的选项或者是关键词语在大脑中扫过一遍，目的在于听力过程中来适应快的朗读速度与仅一遍所带来的缺陷。