行业动态新走势 证书价值持续走高
一消考试报名条件中对学历、专业、毕业年限的要求全国统一,但是审核要求可能会因地域不同而稍有变动,具体要根据考试当地人事考试网上公示的审核资料准备。
一级注册消防工程师在单位和工程建设中的作用是举足轻重的,现在我国对这一部分人才的需求逐年上涨。
记录听课情况
记录做题情况
记录答疑情况
针对弱项补漏
强化知识理解
夯实阶段所学
分析学员学习情况
智能推送学习任务
根据学员学习数据
动态调整授课内容
章节梳理
对点专练
梳理历年真题
熟悉试题套路
仿真模拟训练
定向直指要点
专题归纳
靶向突击
*注:以上资料均为纸质资料
基础精讲:按照章节顺序梳理教材知识点,详细讲解考点,构建知识体系。
真题训练:筛选近三年考试真题剖析,讲解出题思路,分析答题技巧。
强化精讲:结合新教材讲解考试高频点,强化考点记忆,巩固阶段所学。
拔高训练:基于不同题型分析出题形式,强化知识运用,掌握所学知识。
属地OMO:分析属地学员线上学习行为数据,线下针对定制属地课程,强化巩固。
冲刺串讲:结合考试动向将考点分级,综合讲解可考性较大的考点,掌握考试关键点。
套题密训:依照考试要求和难度重磅研发两套仿真试卷,查漏补缺,培养题感。
案例三合一:从三科共同点出发,根据条块横向串联讲解,针对性讲解案例科目的内容,接轨综合性考题,训练综合性解题思维。
考前点题:依据考试方向和趋势圈划考试范围及考点,临考强化核心内容记忆。
点睛实操:通过点题结合的方式深入分析考点的出题形式,指明出题方向,强化考场解题能力。
考前刷题:考前通过四套模拟试卷进行覆盖式查漏补缺,充分了解知识盲点,培养做题手感。
考前集训:以核心考点+集训两套卷为依托,点题结合全天讲练,抓住考试要点内容,冲刺考线。
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每日一练,保持手感,提前掌握备考方向
每日一练 保持手感
"- 01 多选题 某食用油加工厂,拟新建一单层大豆油浸出车间厂房,其耐火等级为一级,车间需设置与生产配套的浸出溶剂中间仓库、分控制室、办公室和专用lOkV变电所。对该厂房进行总平面布局和平面布置时,正确的措施有()。
A.车间专用l0kV变电所贴邻厂房建造,并用无门窗洞口的防火墙与厂房分隔
B.中间仓库在厂房内靠外墙布置,并用防火墙与其他部位分隔
C.分控制室贴邻厂房外墙设置,并采用耐火极限为4.OOh的防火墙与厂房分隔
D.厂房平面采用矩形布置
E.办公室设置在厂房内,并与其他区域之间设耐火极限为2.OOh的隔墙分隔
- 02 多选题 下列符合系统竣工验收要求的是()。
A.干式灭火系统的管道充水时间不大于1rain;预作用和雨淋灭火系统的管道充水时间不大于3min
B.水力警铃喷嘴处压力符合消防设计文件要求,且不小于0.05MPa
C.距水力警铃3m远处警铃声声强符合设计文件要求,且不小于70dB
D.不同规格喷头的备用品数量不少于安装喷头总数的1%,且每种备用喷头不少于10个
E.喷头安装间距,喷头与楼板、墙、梁等障碍物的距离其距离偏差为±20mm
- 03 单选题 高层建筑的消防车道回车场不宜小于()。
A.12mx12m
B.15mx15m
C.18mx18m
D.9mx9m
- 04 多选题 下列属于消火栓箱按箱门型式分类的有()。
A.左开门式
B.右开门式
C.双开门式
D.前后开门式
E.卷盘式
- 消防安全技术实务
高层建筑。建筑高度大于27m的住宅建筑和其他建筑高度大于24m的非单层建筑。我过100m的高层建筑,称超高层建筑。
- 消防安全技术综合能力
防火墙的耐火极限一般要求为3.00h,对甲、乙类厂房和甲、乙、丙类仓库,因火灾时延续时间较长,燃烧过程中所释放的热量较大,因而用于防火分区分隔的防火墙耐火极限要保持不低于4.00h。
- 消防安全案例分析
散发较空气重的可燃气体、可燃蒸气的甲类厂房以及有粉尘、纤维爆炸危险的乙类厂房,应采用不发火花的地面。采用绝缘材料作整体面层时,应采取防静电措施。散发可燃粉尘、纤维的厂房内表面应平整、光滑,并易于清扫。
雄厚的师资力量是教学高质量的基础
- 01 消防工程师怎么备考
总复习时边看书边做做题,通过做题增强解题能力,做题时就先从简单的题型开始,如先做填空题、单项选择题、简答题等,这些题型主要是检测对基础知识的记忆能力,难度不大,一般都能做好。
- 02 消防工程师看书顺序怎么安排
零基础的学员建议从以下顺序的课程开始学习:实务—综合—案例,虽然三本书很厚,但很多是相通的,有连贯性的,要学会自己融会贯通,以便于对知识点准确地把握。
- 03 消防工程考试有哪些必背知识点
采用自然通风方式的避难层(间)应设有不同朝向的可开启外窗,其有效面积不应小于该避难层(间)地面面积的 2%,且每个朝向的有效面积不应小于2.0㎡ 。
- 04 消防工程案例分析怎么复习
把一小段的知识点,记忆口诀写到卡片上,或者记录在手机的备忘录上,随时查看,因为学习的状态往往是受环境影响的,让自己的思考状态置身在生活中的大部分时间和场景中,学习的效率往往是翻倍的。