约60%的孩子会出现不同程度的注意力问题
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波动型
能力发挥不稳定 -
注意力不足型
面对挑战难以集中注意力 -
分心型
粗心和注意力分散 -
紧张不安型
大脑容易疲倦、想太多
大脑点燃智慧，专注成就成绩，科学的脑训练，让孩子远离走神
CAS认知力分
FAD模式量表
EA家长成绩单
脑电生物反馈测评
CAS认知力分析报告
FAD家庭教育模式量表
单制定家庭成长计划
常规班，每周2-3 次
每次2节课，每节45分钟
VIP班，每周2次/1小时
脑电生物反馈作为一种应用神经反馈的可靠技术，多用于训练多动症混乱的大脑，帮助他们掌握注意力控制的技巧，让人脑更高效的运作。
CAS阶段测评从美国引进的最新的智力测量工具，从认知加工的过程阐述智力，能够更好的引用于实际生活中，为学员提出针对性的能力提高方案。
创造力STEMSTEM课程将结果性评价与过程性评价相结合，注重教学进程中对孩子的知识掌握和能力发展的综合评价，包含学前测试，技能评估和期末测试。
成绩提升全面提升、从源头解决问题、受用一生
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注意力训练
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集中力训练
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多动症训练
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记忆力训练
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思维力训练
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自律性训练
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主动性训练
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情绪管理训练
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减压训练
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睡眠训练
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人际交往训练
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解决磨蹭拖拉
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解决马虎丢分
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感统失调训练
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阅读能力训练
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语言能力训练
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自闭症训练
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解决分心好动
拥有的注意力训练师、感统训练师、思维导图训练师，以及资深课研团队
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01 孩子注意力不集中的原因是什么？
多动障碍是一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍，这会造成儿童活动过度和注意涣散 但是，家长们千万不能随便给孩子贴“多动症”的标签。
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02 孩子注意力不集中有什么影响
上课难集中注愈力，对授课内容一知半解，作业拖沓、学习易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下；即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等。
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03 孩子注意力差父母应该怎么做
不要只问一些肯定句，比如“今天你学了什么？”“你会了吗？”等，不如再加一些疑问句“今天的作业和老师讲的题有什么关系？”让孩子回顾一下今天的学习内容。
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04 提升注意力的小游戏
在地上画几个圈，代表天空、海洋、山林、草地等，孩子戴动物头饰，听音乐做模仿动作，音乐停，孩子迅速跑回家中互相检查有无错误，孩子互换头饰，反复游戏。