互联网的高度发展,使得对编程人才的需求和要求越来越高,未来的世界也将是个信息化、软件化和人工智能化的世界,这让我们意识到会编程在未来的重要性,所以越早的了解编程和培养孩子的编程思维是家长对孩子的未雨绸缪之举。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch采用的是“图形拖拽式编程”方式进行程序的创造,scratch看上去很简单,内容却十分丰富,包含了孩子们喜欢的图片、音乐等素材,孩子们在可以一边学习、一边玩耍,益智又娱乐。
由于Python是开源的,它已经被移植到了大多数平台下面,例如:Windows、MacOS、Linux、Andorid、iOS等等,而且由于Python的开源特性,第三方库也非常多,例如:在web开发、爬虫、科学计算等等。
NOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的简称,由中国计算机学会统一组织,包括主要面向初中生的普及组和主要面向高中生的提高组,分初赛和复赛,与数学、物理、化学、生物等奥林匹克竞赛并称五大学科竞赛。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
如果想让孩子学习能够解决各种复杂问题编程思维,那7到8岁的小学阶段就可以开始接触编程,具体来说可以选择一些趣味性的编程工具,比如图形化的编程工具Scratch。
- 02 少儿编程学什么?
孩子在学习编程的过程中,除了学习这些漂亮的简洁的代码,或者是严格规范的语言,最核心的其实是要给孩子一种思维,我们把这个思维叫做计算式思维,教会孩子用计算机的思维去思考这个世界。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
其实,生活中很多问题并没有标准答案,我们应该给孩子独立思考的空间,跟看电视一样,过早的知道结局就没意思了,家长可以将问题答案一步一步地讲给孩子,中途停下来让孩子自己猜猜接下来会怎么样。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
毫不夸张地说,未来,不会编程就是“新文盲”,学习编程不是为了以后做程序员、写代码,它是一门语言,一种思维和学习方式,不管以后从事什么职业,孩子一定要尽早接触编程、学习编程。
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