科技的进步使得大数据、人工智能、虚拟现实等信息技术的发展越来越快,而这些技术都离不开底层逻辑的支持——编程, 芬兰前教育部长说过:“在未来,如果您的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
在Scratch课堂上,学生通过挑选、处理、集成大量的信息资料,来自由表达他们的意图,当完成自己酷炫的作品时他们将体验到满足感,当相互欣赏作品、交换玩自制游戏时又将获得成就感。
Python 是一种代表极简主义的编程语言,和传统的 C/C++、Java、C# 等语言相比,Python 对代码格式的要求没有那么严格,这种宽松使得用户在编写代码时比较舒服,不用在细枝末节上花费太多精力。
全国青少年信息学奥林匹克联赛,简称NOIP,与数学、物理、化学、生物共同成为教育部认可的五大奥赛学科,信息学奥赛越来越受到社会各界的重视与认可,学生所获奖项已成为高校自主招生的重要参考条件。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
在6岁之前,由于孩子的逻辑思维能力发育不完全,直接让他学习编程会给孩子很大的压力,这个时候应该释放孩子的天性,培养孩子的广泛兴趣以及思考能力。
- 02 少儿编程学什么?
现在的少儿编程一般都不会教太复杂的东西,主要是培养孩子的逻辑思维能力和动手能力,比如图形化编程,就是通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
拿个颜色漂亮的茶叶桶给孩子,他会左手递给右手、右手又递给左手,在这个过程中眼一直盯着茶叶桶上的图案看,这就是个观察的过程,他在观察这个茶叶桶上有什么图案、好不好玩。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
芬兰教育部长说:“在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”我们不希望未来所有的孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有改变世界的能力。
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