少儿编程是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程,少儿编程教育并不是要培养未来的程序员,而是让孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己,由科技时代的消费者转变为创造者。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch的主旨是“想想法程序分享”,学生在用它进行创作的时候,首先要有一个“好创意”,就像导演需要一个“好剧本”一样,在Scratch授课中老师也可以有意识的引导学生用自然语言来描述他们的创意、想法。
Python 的可扩展性体现为它的模块,具有脚本语言中最丰富和强大的类库,Python可扩展性一个最好的体现是,当我们需要一段关键代码运行的更快时,可以将其用C或C++语言编写,然后在Python程序中使用它们即可。
NOIP即全国青少年信息学奥林匹克分区联赛,是由中国计算机学会负责组织的信息学奥赛系列活动中的入门级别竞赛,NOIP每年一次,由中国计算机学会统一命题,由各省(分赛区)自行组织,全国异地同时考试。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
部分家长希望孩子越早接触少儿编程越好,但大数据调查结果显示,编程启蒙年龄是6-8岁,这一阶段可以带领孩子开始玩一些少儿编程的相关游戏,做一个兴趣引导和前期铺垫.
- 02 少儿编程学什么?
孩子在学习编程的过程中,除了学习这些漂亮的简洁的代码,或者是严格规范的语言,最核心的其实是要给孩子一种思维,我们把这个思维叫做计算式思维,教会孩子用计算机的思维去思考这个世界。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
逛商场时,家长可以和孩子一起看看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标价,然后再和孩子算一算,买几件要多少钱,这能可以使孩子对金钱有个最初的概念,也能提升孩子的数学智能。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
一个是英语、一个是编程,一个是让孩子通向全球,一个是让孩子通向未来,“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。
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