MATERIAL AND METHOD
意大利语等级证书是大学入学的基本材料，一般都是要求B1或者B2等级的。而B1与B2是意大利语的中级1与中级2。这里请记住，语言证书只是入学材料，也就是说，没有语言证书是很有可能入不了学的。
CELI考试分为笔试和口语两大部分，如果考试没有完全通过，佩鲁贾大学将会保留有效成绩一年考生在一年之内都可以参加补考，笔试未通过者补考笔试部分的所有科目，口试未通过则补考口试。
佩鲁贾举办的语言等级考试（CELI）时间共有两季，包含夏季考试（六月份）和秋季考试（十一月份）。在每年的第一季度还有（A1、A2、B1）的春季考试，但是在同一季的考试中，不允许一个人同时参加几个级别的考试。
PLIDA考试是由意大利但丁协会举办的意大利语水平测试，是根据但丁协会同意大利外交部所签署的协议，是意大利外交部官方承认的，用欧共体统一的语言标准指定的，由罗马但丁协会颁发的意大利语水平证书。
罗马三大IT证书考试是针对将意大利语作为第二语言的外国人的语言考试，A2、B1笔试中若存在未通过的科目，则需重新参加笔试中全部科目的考试；B2以上级别可以分科补考。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
学校性质：公立
教育部认证：有
优势专业：音乐教育|声乐|钢琴|艺术指导|小提琴
贝内文托拥有众多历史遗迹，艺术的灵感是入骨的素养，如保存完好的古罗马剧院、为纪念图拉真而建的拱门、托雷里城堡、圣巴尔多禄茂宗徒圣殿和贝内文托中世纪大教堂（7世纪）等，现如今仍能看出当时古建筑的雄伟气魄。
NABA是一所意大利教育部认可的合法的私立艺术学院，很多老师还在米兰开设自己的工作室，通过师生间独特的课堂气氛以及小组合作项目，让学生发挥最大的创作潜能，以及让学生积累更多的实践经验。
学校性质：公立
教育部认证：有
优势专业：竖琴（本科）|声乐（研究生）
博洛尼亚位于意大利北部内陆平原，夏季的温度时常会超过30度，但很多地方都没有空调，当地的居民在夏日的假期里也时常会举家前往海边或山中度假避暑。而冬季雨水较多，天气偏冷，雪期可能从十一月持续到四月。
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：威尼斯大学东方语言与文化硕士毕业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书及锡耶纳CILS考官资格证。
个人特点：上课风格灵活多变，风趣幽默，针对不同背景和基础的学生创建多种教学方案，帮助学生提升能力。
毕业院校：比克卡大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：比克卡大学跨文学交流文学传播专业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书及锡耶纳CILS考官资格证。
个人特点：授课浅显易懂且不失严谨，善于启发学生，注重学生学习总结，并针对不同的学生因材施教。
毕业院校：马切拉塔大学
教学经验：两年的意大利语教学经验
TA的学历：来自意大利Marche，毕业于马切拉塔大学外语翻译（英语、法语、汉语）专业。
个人特点：善于发现学生身上的闪光点，因材施教，激发学生的学习兴趣，促进学生主动学习。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：3年以上的教学经验
TA的学历：毕业于威尼斯大学，精通中文，英语，意大利多种语言，拥有汉语HSK五级证书，英语和匈牙利语C1等级证书。
个人特点：热爱教学，经验丰富，热情大方，善于和学生交流，从而提升学生的口语能力以及语法运用能力。
关于意大利 你关心的问题都在这里
在平时的学习、训练中积极扩大意大利语阅读词汇量，词汇是学习任何一门外语的基础，如果没有一定的词汇量作为基础，很难想象我们能较为顺畅地去理解一篇英文文章的内容，也就更别提去提升我们的阅读速度了。
意大利语发音时，发音器官肌肉紧张度较大，一般比发意大利语元音时紧张，因此会讲意大利语的人，学意大利语往往有发音松懈的缺点，汉语元音相对也是比较松弛的，我们学习意大利语语音时，往往有点松垮垮，不清晰。
单一的英语已经不能成为职场竞争的筹码，小语种在职场竞争中发挥的优势渐渐明朗，随着意大利贸易和奢侈品也纷纷进军中国市场，注重引进海归人才，解决留学归来的后顾之忧。
刚开始学口语的时候，应该要从简单的开始练起，比如一些常用的基础口语句型应该要掌握，只有把简单的句型掌握好了，才能够有能力的学习更加复杂的句型以及对话。
要选择语速和难度适当的语言材料，逐步提高练习的难度。一开始听的时候一定要精力集中，并且要高度自信、冷静。其次，听的过程中，不要一个单词听不懂就着急卡壳了，然后错过了后面的所有内容。
