在美国,儿童编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能,而在欧美许多国家,都认可编程已经是这个时代必备的素养,就像看书识字一样重要,所以学校从小就开始让儿童接触少儿编程。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch之父,Mitchel Resnick认为培养孩子的创造力最大的挑战不在于“培养创造力”,而在于能够营造让创造力生根、发芽、茁壮成长的环境,而Scratch少儿编程工具为孩子提供了这种环境。
Python就如同编程语言的中的江湖侠客,自由兔费,门徒广泛,招式繁多,也就是说Python类库众多,在Python的世界里,解決问题的方法多,因为很多人都在用,你可以很容易找到类似问题的解决办法化为己用。
NOIP竞赛是中学五大联赛之一,分为省、国家、国际多个级别的比赛,如今,在国内外顶尖大学的计算机系的学生,大部分都来自于信息学竞赛,并且国内顶尖大学都有为信息学竞赛选手提供大量自主招生的名额。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
根据教育认知学,5-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成,这个阶段是学编程的黄金期,编写程序遵循严密的逻辑,孩子在学编程后会不自觉用编程思维去思考。
- 02 少儿编程学什么?
低年龄层的学员学习的是图形化编程语言,既把编程语言转成图形模块化、指令化,以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现以培养编程兴趣。有了兴趣和一定的编程基础后,再进行系统化的学习,逐步向高手进阶。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
复述数字,大人一开始先报简单的几位数,让孩子复述,大人再不断地增加一位数,让孩子复述,每次只增加一位数,比如,大人报“256”,孩子重复一遍,大人再报“2568”,孩子再重复,以此类推。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
未来的生活中,人们使用数字化设备和软件来处理工作的需要会越来越大,这些变化就需要人们对计算机逻辑有更深的理解,要具备与计算机相近的“计算思维”,并具备与之关联的能力。
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