少儿编程,是少儿编程教育的简称,我们不可能让孩子们去像成人一样,去写真正的软件产品,更多是一种训练,而且这种训练不是职业技能训练,是关于逻辑思维、创造能力和分享交流的训练,是借助编程这种方式来提升孩子分析、解决问题的综合能力。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
对于小朋友来说,使用代码命令来编程是相当枯燥无味的,很少人能实现编程入门,但使用Scratch后,配合一定的游戏情节,大大激发了小朋友的编程兴趣,能很好的对编程思维进行启蒙教育,实现快速入门。
Python 是 FLOSS(自由/开源源码软件)之一,简单地理解就是,用户使用 Python 进行开发和发布自己编写的程序,不需要支付任何费用,也不用担心版权问题,即使作为商业用途,Python 也是免费的。
全国青少年信息学奥林匹克联赛,简称NOIP,每年由中国计算机学会(CCF)统一组织,信息学竞赛的设立最初是为了更好地推广计算机的普及,但是发展到现在,信息学竞赛就慢慢变成了培养和选拨顶级选手的竞赛。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
编程启蒙年龄是6-8岁,如果通过适当的引导,就可以很好地理解编程中的基本概念,如果孩子逐渐完备编程思维,就可以多一个维度观察这个世界,多一个维度解决问题。
- 02 少儿编程学什么?
少儿编程减少了对于编程语言的实际操作的重视,转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力,在实际的学习过程中不断的激发孩子内在学习动力、全局思考以及团队协作和沟通等全方位的能力。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
在我们生活中,最常用的分类标准是颜色、形状、数量这三种,不妨先让娃先从颜色开始,根据物体的单一属性进行分类,花花绿绿的颜色不仅天然吸引孩子的注意力,还可以给让学习过程更有趣。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
家长的思想高度就是孩子思想的起点地板,身处互联网时代让孩子接触最新的事物,是给孩子开辟新的视野,让他们明白数字世界中的种种应用是以怎样的方式缔造出来的,这对他们适应时代或许真的有很大的帮助。
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