少儿编程把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch的编程方式又被称为积木式编程,它不是游戏,是一款可以制作游戏、动画的编程工具,一旦让孩子掌握了这个工具,孩子们就能自由自在地挥洒它们无限的创意,享受创造的乐趣,实现动画、游戏等制作。
对于初学者来说,Python极其容易,无论如何,对于初学者Python都是一门很棒的语言,所以很多年轻的开发者都在开始学习Python,更重要的是,经验丰富的开发者绝对不会闲着,未来的无限可能等待我们去创造。
NOIP即全国青少年信息学奥林匹克分区联赛,是由中国计算机学会负责组织的信息学奥赛系列活动中的入门级别竞赛,NOIP每年一次,由中国计算机学会统一命题,由各省(分赛区)自行组织,全国异地同时考试。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习编程的最佳时机,这个阶段的孩子左右脑比较平衡,采用的多是海绵式学习,吸收新知和动手能力都极佳。
- 02 少儿编程学什么?
孩子在学习编程的过程中,除了学习这些漂亮的简洁的代码,或者是严格规范的语言,最核心的其实是要给孩子一种思维,我们把这个思维叫做计算式思维,教会孩子用计算机的思维去思考这个世界。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
推荐一个“猜猜我是谁”的小游戏,游戏规则是,让一个人不能说话,在很短的时间内扮演一种动物,其他人根据表演来猜这是什么动物,孩子表现出的知识量和判断、推理能力,一定会带给你意外的惊喜~
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
关于编程,乔布斯有一句名言:“我认为每个孩子都应该学习编程,因为它教会你如何思考。”,硅谷创业故事中,几乎每一个科技英雄,都是从小就开始接触电脑学习编程。
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