少儿编程主要是通过一些编程游戏和可视化的图形编程,培养孩子的编程思维,让孩子了解编程原理,学习怎么完成一个整体(例如一个游戏)的每一部分,通过每一步的分解学习再把每一部分合并起来组合,最终完成一个项目。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch是由麻省理工创造的一款图形化编程软件,只要按住拖动就可以实现模块重组,具有操作简单、功能齐全等特点,帮助更多低领编程爱好者实现编程进阶,Scratch既是用来制作软件的材料也是用来制作软件的工具。
Python是一门面向对象的编程语言,Python的语言方式与自然语言较为接近并且语法也比较简洁,它相对于其他语言,更加易学、易读、可移植、可扩展、可嵌入,非常适合快速开发,可阅读性很高。
NOIP即全国青少年信息学奥林匹克竞赛,初赛为笔试,侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力,复赛为上机编程,着重考察学生对问题的分析理解、数学抽象能力、编程能力和编程技巧、想象力和创造性等。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
对孩子来讲,从小塑造孩子的编程能力,要从编程语言入手,那么,在3-5岁时进行语言启蒙是最有效的,正式学习编程建议在6岁后,再进行丰富多样的编程形式的实践。
- 02 少儿编程学什么?
少儿编程不是那种枯燥的代码,而实际上编程是一个语言,它是一种表达方式,最核心的其实是要给孩子一种计算式思维,教会孩子用计算机的思维去思考这个世界。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
在你为孩子做点心的时候,给孩子一个量杯或者一只碗,然后把要量的份量和东西说出来,让孩子一一量出来。这是非常简单、非常美味的方法,能够把体积和重量的概念介绍给孩子了。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
孩子学程也不是孤立的,编孩子日常中的体验,画画的创意,对乐理的理解,讲故事的能力,都是相互融合的,只要孩子是富有创意的,编程只是他的另外一种输出,一种表达方式。
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