少儿编程主要是通过一些编程游戏和可视化的图形编程,培养孩子的编程思维,让孩子了解编程原理,学习怎么完成一个整体(例如一个游戏)的每一部分,通过每一步的分解学习再把每一部分合并起来组合,最终完成一个项目。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch是一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具,其特点是:使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘,构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现,用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。
python非常简单,非常适合人类阅读,阅读一个良好的Python程序就感觉像是在读英语一样,尽管这个英语的要求非常严格,Python的这种伪代码本质是它最大的优点之一,它使你能够专注于解决问题而不是去搞明白语言本身。
随着国家教育改革进程的不断推进,NOIP成为小升初、中考特长生招生、大学自主招生以及出国留学的一项重要申请条件,其中成绩特别优秀的参赛选手,还能享受高考加分、自主招生、保送录取等高考优惠政策。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
一般认为,少儿编程的最佳起步时间是6岁,小一点的孩子,家长可以自己动手带着他培养乐趣,一起用scratch做做动画,一起做机器人玩具,这些是不需要基础的。
- 02 少儿编程学什么?
青少年学编程应该分三个阶段,第一阶段发现兴趣,主要针对5-9岁的孩子,第二阶段进行系统性的知识积累,对象以9-13岁为主,第三阶段为12-18岁创新创造阶段,该阶段以参赛获奖为目的。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
大声朗读的过程就是一个训练的过程,朗读时,要求注意力力高度的集中,将看、听、说三者配合起来,并大声朗读会导致脑神经处于一种极度兴奋的状态,这对学生的记忆和加深理解文章含义都有帮助。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
孩子们不需要明白底层的代码是怎么实现的,他们可以借助图形化的编程工具,从简到繁,从易到难,一步一步的让编程成为一种“艺术”,尽情的在0和1的世界里遨游,充分激发孩子们的想象空间。
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